Иконка меню гамбургеровЗначок закрытия меню
Special Needs

Поощрение к первому дню в школе

layer 41

По мере приближения первого дня в школе ваш ребенок может испытывать смесь эмоций — волнение, ожидание и беспокойство. Эти эмоции нормальны, особенно для детей с особыми потребностями, которые могут столкнуться с новыми привычками и незнакомой обстановкой или вернуться к сложным испытаниям.

Слова, которые вы выберете для родителей, могут существенно повлиять на их жизненный опыт и вселить в них уверенность, необходимую для того, чтобы начать учебный год с чувством компетентности и оптимизма. Вот десять строк, напоминающих ребенку об их сильных сторонах и непоколебимой поддержке, которую он оказывает.

  1. «Вы сильны, и я знаю, что сегодня у вас все получится».
    Начните с подтверждения внутренней силы ребенка. Дайте им понять, что вы верите в их способность уверенно справляться с трудностями, что поможет им обрести силы в преддверии нового учебного года.

  2. «Вы не одиноки — ваши учителя и я здесь для вас».
    Убедите ребенка, что у него есть команда, готовая поддержать его. Знание того, что они не одиноки, поможет избавиться от чувства беспокойства или изоляции.

  3. «Не торопитесь, не спешите понимать все сразу».
    Напомните ребенку, что обучение — это путешествие, а не гонка. Поощряйте детей идти в удобном для них темпе, чтобы снизить нагрузку и сосредоточиться на понимании процесса и получении удовольствия от него.

  4. «Ваша улыбка украсит весь класс».
    Подчеркните положительное влияние присутствия вашего ребенка на других. Найдите в них что-то особенное и расскажите им об этом, заверяя их в том, что они принесут своему классу что-то ценное.

  5. «Нервничать — это нормально; в любом случае вы смело идете».
    Дайте им понять, что смелость заключается не в том, чтобы не бояться, а в том, чтобы двигаться вперед, несмотря на эти чувства. Это поможет им гордиться собой, несмотря на бабочки в животе.

  6. «У тебя особый взгляд на мир, и это подарок».
    Отпразднуйте уникальный взгляд вашего ребенка. Помогите ребенку гордиться своей индивидуальностью и увидеть в ней силу, а не ограничение.

  7. «Вы способны на удивительные вещи. Просто делайте это шаг за шагом».
    Разбейте день на простые шаги, напоминая ребенку, что ему не нужно делать все сразу. Это поможет малышу меньше нервничать и проявлять больше терпения по отношению к себе в повседневной жизни.

  8. «Помните, что можно обращаться за помощью, когда она вам нужна».
    Дайте ребенку понять, что обращение за помощью — это признак силы, а не слабости, и что можно обратиться за помощью в трудную минуту.

  9. «Просто будьте собой; этого более чем достаточно».
    Подтвердите своему ребенку, что его подлинное «я» ценится и ценится. Это особенно важно для детей, которые могут чувствовать себя непохожими на своих сверстников, и дать им понять, что они такие, какие они есть, именно такими, какими они должны быть.


  10. «Я буду думать о тебе и болеть за тебя весь день».
    Дайте ребенку понять, что он находится в ваших мыслях, даже когда вы разлучены. Это создает ощущение связи и помогает ребенку чувствовать себя любимым в течение всего дня.

Использование этих фраз для успокоения ребенка поможет облегчить переход к учебному году и придаст ему уверенность, необходимую для успеха. Пусть ваши слова послужат основой для того, чтобы ваш ребенок почувствовал себя в безопасности, любимом и готовым покорить мир.

layer 36
asset 31
layer 37
asset 32
layer 38
asset 33
layer 36
asset 31
layer 37
asset 32
layer 38
asset 33
layer 36
asset 31
layer 37
asset 32
layer 38
asset 33
layer 37
asset 32
layer 38
asset 33
layer 38
asset 32

Слуховая чувствительность

Мой ребенок чувствителен к громким звукам
(например, сирены, пылесос).

Мой ребенок ищет определенные звуки или типы музыки и, слушая их, выглядит спокойнее.

Тактильная чувствительность

Моего ребенка раздражают определенные ткани или бирки на одежде.

Мой ребенок, кажется, равнодушен к обычно болезненным ощущениям или к экстремальным температурам.

Визуальная чувствительность

Мой ребенок чувствителен к ярким или мигающим огням.

Мой ребенок старается избегать зрительного контакта.

Чувствительность к вкусу/запаху

Мой ребенок постоянно предпочитает мягкую пищу и отказывается от продуктов с сильным вкусом или специями.

Мой ребенок ищет сильные или необычные запахи, такие как нюхание пищи или предметов.

Проприоцептивная чувствительность

Мой ребенок предпочитает крепко обниматься или укутываться одеялом.

Мой ребенок не знает положения тела в пространстве (например, часто натыкается на предметы).

Социальная чувствительность

Мой ребенок начинает нервничать или нервничать в людных местах.

Мой ребенок не решается или сопротивляется скалолазанию или упражнениям на равновесие (например, тренажерные залы в джунглях, качели).

Чувствительность к движению

Мой ребенок не любит быстрых или вращающихся движений

Вестибулярная чувствительность

Мой ребенок начинает нервничать или нервничать в людных местах.

Мой ребенок не решается или сопротивляется скалолазанию или упражнениям на равновесие (например, тренажерные залы в джунглях, качели).

Please answer all questions before submitting.

Your Child’s Score is

  • 0-15

    Низкая сенсорная чувствительность

  • 16-30

    Умеренная сенсорная чувствительность

  • 31-45

    Высокая сенсорная чувствительность

  • 46-60

    Очень высокая сенсорная чувствительность

0-15: низкая сенсорная чувствительность

  • Интерпретация: У вашего ребенка низкий уровень сенсорной чувствительности, обычно находящийся в пределах типичного диапазона развития.
  • Рекомендация: Как правило, не вызывает беспокойства. Если у вас есть особые опасения или вы заметили внезапное изменение в поведении, обратитесь к врачу для всестороннего обследования.
  • 0-15

    Низкая сенсорная чувствительность

  • 16-30

    Умеренная сенсорная чувствительность

  • 31-45

    Высокая сенсорная чувствительность

  • 46-60

    Очень высокая сенсорная чувствительность

16-30: Умеренная сенсорная чувствительность

  • Интерпретация: Ваш ребенок обладает умеренной сенсорной чувствительностью, что может потребовать вмешательства.
  • Рекомендация: Для повышения комфорта используйте удобные для органов чувств занятия, игрушки, чувствительные к сенсорным ощущениям, или одежду, чувствительную к сенсорным ощущениям, например наушники с функцией шумоподавления и утяжеленные одеяла. Если симптомы не исчезнут, обратитесь к медицинским работникам.
  • 0-15

    Низкая сенсорная чувствительность

  • 16-30

    Умеренная сенсорная чувствительность

  • 31-45

    Высокая сенсорная чувствительность

  • 46-60

    Очень высокая сенсорная чувствительность

31-45: высокая сенсорная чувствительность

  • Интерпретация: Сенсорная чувствительность вашего ребенка выше средней, что может мешать повседневной жизни.
  • Рекомендация: Обратитесь к медицинским работникам за подробной оценкой вариантов сенсорной интеграционной терапии и потенциальных изменений окружающей среды.
  • 0-15

    Низкая сенсорная чувствительность

  • 16-30

    Умеренная сенсорная чувствительность

  • 31-45

    Высокая сенсорная чувствительность

  • 46-60

    Очень высокая сенсорная чувствительность

46-60: очень высокая сенсорная чувствительность

  • Интерпретация: У вашего ребенка высокий уровень сенсорной чувствительности, который может существенно повлиять на повседневную жизнь.
  • Рекомендация: Если у вашего ребенка такой уровень сенсорной чувствительности, настоятельно рекомендуется проконсультироваться с врачом для проведения междисциплинарного обследования. Вероятно, вас направят на программы раннего вмешательства и специализированную поддержку.

Пути к потенциалу, часть 4

Пути к потенциалу, часть 3

Как получить одобрение OPWDD?

Зимние сенсорные приключения в помещении

Жизненные навыки для людей с ограниченными интеллектуальными возможностями

Расщелина позвоночника: раннее вмешательство

Нечего скрывать

Пути к потенциалу, часть 2

Переходы между Йом Товом стали проще

Самые доступные приключения Нью-Йорка

Понимание соответствия требованиям OPWDD: что вам нужно знать

Как специалисты по прямой поддержке повышают качество жизни

Что такое Com Hab и как он обеспечивает индивидуальную поддержку?

6 преимуществ временного ухода для семей с детьми с особыми потребностями

Поощрение к первому дню в школе

Что такое расщелина позвоночника? Обзор

Моя жизнь в Голландии

Воспитание самостоятельности у детей с IDD

Понимание IDD

Что такое эпилепсия?

Определение признаков дислексии

Пути к потенциалу, часть 1

Понимание синдрома Дауна

Ранее перемещение при синдроме Дауна

Наша поездка на американских горках

Понимание церебрального паралича

Понимание аутизма

Поддержка аутизма

Тест на чувствительность к сенсорной обработке

Расшифровка диагностических тестов

Контрольный список по развитию ребенка

Понимание социального тревожного расстройства

Борьба с детской травмой

Как поддержать члена семьи, страдающего тревогой

Понимание страха разлуки |

Понимание посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)

Профилактика психических расстройств

Борьба с депрессией у пожилых людей

Понимание депрессии

Понимание тревоги

План действий по СДВГ у взрослых

Стратегии сна для тревожного ребенка

Расщелина позвоночника: раннее вмешательство

Руководство для родителей по приготовлению пищи для детей с пищевой аллергией

Ранее перемещение при синдроме Дауна

Понимание речи и языкового развития

Стратегии сна для тревожного ребенка

Тест на чувствительность к сенсорной обработке

Кормление привередливого едока

Простые сенсорные упражнения

Расшифровка диагностических тестов

Контрольный список по развитию ребенка

Категории