Пути к потенциалу, часть 1

^PЧасть 1 «Пути к потенциалу»

Воспитание детей — одна из самых сложных и полезных задач, которую мы предпринимаем. Когда мы сталкиваемся с воспитанием детей с особыми потребностями, становится еще сложнее — и, возможно, даже приятнее.

В этой серии статей будет рассказано, как применять стратегии управления поведением, чтобы помочь вашему ребенку с особыми потребностями развиваться. Но сначала позвольте мне рассказать вам немного о себе, чтобы дать вам контекст идей, которыми я поделюсь.

Мое личное путешествие

‍

Меня зовут доктор Сора Ярославиц. Я тоже мать ребенка с особыми потребностями. Её зовут Рочи.

Рочи родилась 40 лет назад, и при рождении у нее был очень опасный случай вирусной пневмонии. Она чудом выжила, но в результате перенесенных испытаний у нее появилось множество особых потребностей. В те времена поддержка родителей таких детей, как Рочи, практически отсутствовала.

Многим, включая мою дочь и меня, пришлось жить в вакууме, созданном равнодушными врачами и клиницистами. Люди из лучших побуждений часто считали, что наши дети не принесут больших результатов и что вкладывать в них деньги бесполезно.

В 22 года мне сказали, что моя дочь ничего не сможет сделать. У нее диагностировали полную глухоту из-за атрофированных улиток, нарушение равновесия из-за атрофии восьмого черепного нерва, юридическую слепоту и аутизм.

По мнению ведущих врачей в своих областях, это сочетание инвалидности означало, что она никогда ничему не научится, и они порекомендовали нам предоставить ей комфортное жилье, не вкладывая энергию в ее развитие.

Если вы никогда не слышали о моем путешествии, ниже есть ссылка на полную историю, где вы можете узнать, почему пророчества этих врачей оказались далекими от истины. Сегодня мне посчастливилось быть бабушкой троих замечательных, нормально развивающихся, здоровых, слышащих детей. И все они родились от этой особенной дочери — одного и того же ребенка, который, как нам сказали, ничему не научится.

Как мы не оправдали мрачного прогноза? Это долгая история. Название: «Хашем может делать все, что захочет». А еще есть подзаголовок: «У Хашема много посланников».

Многочисленные мессенджеры сыграли ключевую роль в содействии этому чуду. И первый проблеск надежды зажгла женщина, которой больше нет с нами.

Растяжка за гранью возможного

‍

Адель Марковиц проживала на Манхэттене логопед которые специализировались на обучении слабослышащим чтению по губам. Я познакомился с Адель, когда Рочи было 18 месяцев. До этого момента я проходила путь от врача к врачу, от терапевта к терапевту, и никто не хотел работать с ней или вселять надежду.

Адель была первой, кто сказал мне: «Если вы последуете моему методу и сделаете то, о чем я вас прошу, я готова работать с вашей дочерью».

В тот момент я так растерялась и отчаялась, что согласилась делать все, что ей заблагорассудится. Альтернативный вариант — просто бросить дочь — я не хотела рассматривать.

Вот так я, только что закончив школу бухгалтерского учета и не имевшая опыта воспитания детей с особыми потребностями, начала заниматься управлением поведением. Подход Адель был полностью ориентирован на поведение. Она работала одна. Это было еще до появления ABA, до Floor Time или Sunrise.

Адель разработала свои уникальные методы, поделившись ими только с родителями детей с диагнозом «потеря слуха». Она твердо верила, что дети способны на гораздо большее, чем считалось в то время, и она была права.

Меня зацепило. Процесс был непростым. Первые три года Рочи сопротивлялась поведенческим стратегиям, которые я брал с собой на сеансы. Но мы оба выстояли, и постепенно каждый день становился лучше, чем предыдущий, и изменения начали происходить.

Прошло время. Жизнь продолжалась. Прорывы, операции и чудеса случались. Другие терапевты постепенно присоединились ко мне и помогли мне разработать комплексную программу, которая по-прежнему предполагала ежедневные поездки из Флэтбуша на Манхэттен для сеансов с Адель. В основе всей этой бурной деятельности лежал поведенческий план Адель, который постепенно формировал Рочи.

Когда Рочи было девять лет, мне стало легче дышать. Более того, я была полностью убеждена в том, что она стала самостоятельной личностью только благодаря тому, что Адель упорно продвигала этот процесс, не встречая сопротивления.

Стать терапевтом, в котором я нуждался

‍

В конце концов мои неустанные поиски привели меня к логопедам, физиотерапевтам, специалистам по теневому искусству и чтению, которые были готовы работать, не поддаваясь сопротивлению Рочи, и перенять методы Адель.

Эти терапевты — и только эти — сыграли важную роль в том, чтобы научить ее ходить, читать, играть с другими, писать, посещайте обычную школуи даже ездить на велосипеде (ребенок, у которого не было равновесия).

Однако поиск подходящего эрготерапевта оказался безрезультатным. Похоже, никто не хотел бросить вызов Рочи за пределами ее зоны комфорта. Меня это беспокоило, потому что у Рочи было множество профессиональных навыков, которым необходимо было овладеть, и я не могла найти никого, кто мог бы научить ее этим навыкам.

Трансформирующее путешествие

‍

Я знала, что, получив опыт воспитания Рочи, я никогда не стану бухгалтером, и потому, что мне очень нужна была диплом OT для нее, я решила вернуться в школу и сама стать OT.

Школа OT не только помогла, но и разочаровала. В то же время я получила бесценное представление о методах трудотерапии и развитие навыков, которые принесли пользу Рочи, не обсуждался вопрос о том, как поведение или поведенческие изменения детей влияют на их успеваемость.

Когда я закончила магистратуру, я открыла частную практику. Некоторые из стратегий, которым я научилась у Адель, я включила в свои занятия по трудотерапии. Результаты оказались потрясающими.

Шли годы, и родители моих клиентов, заметив позитивные изменения, стали обращаться за рекомендациями по применению стратегий управления поведением и к своим обычно развивающимся детям. Это оказалось настолько успешным, что я вернулась в школу, чтобы получить докторскую степень в области реабилитологии по специальности «Охрана здоровья семьи».

Впоследствии я разработала адаптированную поведенческую программу для типично развивающихся детей. Эта программа, известная как Программа «Руки Фул», началось с курсов, которые я преподавала матерям, и частных занятий с матерями и отцами. Это превратилось в записи, книги, аудиокниги и краткие справочные руководства.

Мое решение разработать универсальную программу было вызвано осознанием того, что обычно развивающиеся дети разделяют общий путь развития и поведения. Когда оба родителя внимательно следят за программой, результаты неизменно оказываются положительными.

‍

Новый подход к воспитанию детей с особыми потребностями

‍

Во время моего путешествия меня просили написать книгу или разработать поведенческую программу для детей с особыми потребностями. Я не хотела этого делать, потому что каждый ребенок с особыми потребностями настолько уникален, что не имело смысла разрабатывать универсальный подход.

Следуя правилу, согласно которому нельзя разрабатывать подход, основанный исключительно на личном опыте, я не решался представить свой опыт работы с Rochi в качестве образца для других.

Итак, я мать успешный ребенок с особыми потребностями а также создатель программы Hands Full, предназначенной для детей, которые обычно развиваются. Затем меня попросили объединить два мира и создать контент для матерей о воспитании детей с особыми потребностями.

После долгих раздумий я решила принять этот вызов. Не в том смысле, что я буду преподавать вам программу и говорить, что она определенно подойдет вашему ребенку. Очевидно, я не могу этого сделать. Но, возможно, вместе мы сможем составить карту новых территорий.

Подведение итогов

‍

Вас интересует теория, лежащая в основе программы Hands Full, и почему она так важна для современных детей? Считаете ли вы, что мы должны что-то сделать для наших детей и будущих поколений, чтобы концепция «власть обеспечивает безопасность детей» не была потеряна навсегда? Следите за этой рубрикой, и мы вместе рассмотрим этот вопрос.

А если вам нужна дополнительная поддержка в родительском путешествии с особыми потребностями, Hamaspik всегда к вашим услугам. Обратитесь к нам— мы готовы помочь!

‍

‍