Понимание аутизма

Пятилетний Эли спокоен и серьезен. Его могут ошеломить яркие огни и громкие звуки, но он любит цвет и выражает себя с помощью ярких рисунков. Он, как правило, играет сам по себе, уделяя особое внимание сложным узорам, которые он создает с помощью игрушечных кубиков.

В восемь лет Лия говорит невербально, но хорошо понимает свое окружение. Используя вспомогательное коммуникационное устройство, она выбирает изображения, отражающие свои чувства и потребности. Она любит повседневную жизнь, находит комфорт в предсказуемости и часто качается взад и вперед, пытаясь успокоиться.

Десятилетняя Шмуэли находит комфорт в повседневной жизни. Переходы, особенно неожиданные, беспокоят его. Он задает множество вопросов, стремясь к ясности и стабильности. Он преуспевает благодаря четким ожиданиям и нуждается в мягком ободрении в течение всего дня. Он редко начинает разговор, но внимательно слушает, часто повторяя фразы или звуки, которые ему кажутся интригующими.

Все трое из этих детей страдают расстройствами аутистического спектра (ASD или сокращенно аутизм).

Что такое аутизм?

Аутизм — сложное неврологическое расстройство. По своей сути, аутизм — это нарушение развития нервной системы, вызванное различными различиями в мозге. Оно влияет на то, как мозг обрабатывает информацию, интерпретирует опыт и взаимодействует с окружающим миром.

По данным Центров по контролю за заболеваниями, аутистический синдром поражает примерно 1 из 36 детей сегодня в Соединенных Штатах. Это в четыре раза чаще встречается среди мальчиков, чем среди девочек.

Понимание типов и уровней аутизма

ASD называют расстройством спектра, потому что люди с аутизмом обладают широким спектром опыта и способностей. Существуют различные типы аутизма, включая синдром Аспергера, распространенное расстройство развития, не указанное иначе (PDD-NOS), и классическое аутистическое расстройство. Каждый тип имеет уникальные проблемы и сильные стороны.

Кроме того, аутизм часто классифицируют по разным уровням тяжести в зависимости от того, какая поддержка требуется человеку. Уровень 1 (требуется поддержка), уровень 2 (требуется существенная поддержка) и уровень 3 (требуется очень существенная поддержка) отражают диапазон опыта и способностей людей с аутизмом.

Некоторые люди сталкиваются с проблемами в первую очередь в социальных взаимодействиях, в то время как другие могут иметь повышенную чувствительность к сенсорным стимулам. И наоборот, многие проявляют выдающиеся таланты в таких областях, как искусство, музыка, математика или память.

Биологические основы аутизма

Эти разные таланты и трудности часто могут быть связаны с определенными типами аутизма или разными уровнями аутизма. Каждый человек с аутизмом воспринимает мир по-своему, и за каждым из этих переживаний скрывается богатая палитра мыслей, чувств и потенциальных возможностей.

Неврологические основы аутизма многогранны. Различия в структуре и функциях мозга обусловливают уникальные проблемы и сильные стороны людей с аутизмом. Представьте себе мозг как сложную систему магистралей; при аутизме «маршруты» социальных сигналов, сенсорной информации и других навыков могут быть определены по-разному.

Эти альтернативные пути могут вызывать сенсорную чувствительность и часто сосуществовать с такими заболеваниями или психическими расстройствами, как желудочно-кишечные расстройства, судороги или тревога, которые могут варьироваться в зависимости от степени тяжести аутизма.

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

‍

Определение первых признаков аутизма

Признаки РАС могут проявляться в раннем возрасте ребенка. Хотя признаки аутизма у новорожденных не выражены, они становятся более очевидными через 24 месяца или позже.

Ранняя диагностика дает преимущество своевременного вмешательства, повышая вероятность позитивного долгосрочного воздействия. Однако важно отметить, что даже если диагноз будет поставлен позже, все равно есть большой потенциал для роста и прогресса.

Следите за прогресс развития ребенка очень важно. Признаки аутизма у новорожденных, на которые следует обратить внимание в течение первого года жизни, включают в себя такие признаки, как ограниченный зрительный контакт, отсутствие реакции на их имена или отсутствие телесного общения, например покачивание или махание рукой к 12 месяцам. Эти симптомы могут указывать на различные типы аутизма.

По мере того как они вырастут малышами в возрасте от 1 до 3 лет, вы можете заметить более выраженные симптомы, такие как задержка речи, повторяющееся поведение или противоречивые реакции на сенсорные стимулы.

Когда дети достигают дошкольного возраста, от 3 до 5 лет, их социальное взаимодействие дает больше сигналов. Им может быть трудно понять, как правильно играть с игрушками, они могут испытывать беспокойство даже при незначительных изменениях в распорядке дня и могут испытывать трудности с пониманием и выражением эмоций.

Однако вы должны понимать, что случайные признаки не подтверждают аутизм; важны их постоянство и интенсивность. Проконсультируйтесь с медицинский работник для обследования и возможного раннего вмешательства, если вы обеспокоены.

Диагноз: как работает скрининг

Выявление аутизма — это многоэтапный процесс, включающий наблюдения, скрининги и комплексные оценки.

Педиатры часто служат первой линией идентификации, проводя регулярные осмотры здоровых детей, в ходе которых они следят за ростом, поведением и обучением. Такие регулярные визиты могут помочь выявить потенциальные возможности задержки развития и послужат основой для дальнейшей оценки.

Кроме того, для детей в возрасте 16-30 месяцев используется специальный инструмент скрининга, модифицированный контрольный список аутизма у малышей (M-CHAT), который помогает родителям и специалистам выявлять ранние признаки аутизма. Если предварительные обследования вызывают сомнения, следующий шаг — более комплексный диагностическая оценка командой специалистов.

Комплексная диагностическая оценка

Эти оценки помогают идентифицировать конкретные типы аутизма и определить соответствующие уровни тяжести аутизма, что позволяет составить план целенаправленного вмешательства и поддержки.

В число вовлеченных специалистов обычно входят педиатры развития (специализирующиеся на развитии и поведении детей), детские неврологи (которые исключают другие неврологические расстройства), детские психологи или психиатры (которые проводят подробные поведенческие оценки), а также патологи речи и языка, специализирующиеся на распространенных речевых и языковых проблемах.

Рекомендации по диагностике аутизма взяты из DSM-5 (Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам). Не существует специального медицинского теста для диагностики аутизма, а комбинация структурированных наблюдений и тестов, охватывающих социальные взаимодействия, коммуникативные навыки и поведение, позволяющая оценить, соответствует ли человек этим критериям.

В диагностический процесс могут быть включены дополнительные специалисты, а в некоторых случаях может быть рекомендовано генетическое тестирование для выявления таких состояний, как синдром Ретта или синдром Fragile X.

Результаты этих официальных оценок имеют решающее значение для определения того, соответствует ли человек критериям расстройства аутистического спектра, которое теперь включает типы аутизма, ранее диагностированные отдельно, такие как аутистическое расстройство, распространенное расстройство развития, не указанное иначе (PDD-NOS), и синдром Аспергера.

Какая помощь доступна?

Навигация в области лечения аутизма и вариантов лечения может оказаться непростой задачей. Поскольку существует огромное количество вариантов лечения, важно обеспечить соответствие вмешательств уникальным потребностям человека. Вот некоторые из мер, которые могут оказаться полезными при оказании помощи вашему ребенку с аутизмом.

1. Поведенческая и коммуникативная терапия

Поведенческая и коммуникативная терапия играют важную роль в поддержке людей с аутизмом при различных типах аутизма и уровнях аутизма. Эти методы лечения направлены на решение конкретных проблем в поведении, общении и повседневных навыках.

Прикладной анализ поведения (ABA)

Прикладной анализ поведения (ABA) является широко признанной терапией, используемой для решения проблем, связанных с аутизмом. ABA включает в себя понимание поведения и его изменение с помощью позитивного подкрепления. Она помогает людям с любым уровнем аутизма улучшить ряд навыков и снизить уровень нежелательного поведения.

Логопедия

Логопедия непосредственно направлена на устранение общих коммуникативных трудностей, возникающих при различных типах аутизма. Она помогает людям улучшить навыки вербального, невербального и социального общения, а также лучше выражать свои мысли и взаимодействовать с другими людьми.

Трудотерапия

Трудотерапия разработана специально для поддержки людей в преодолении повседневных жизненных трудностей. Она особенно полезна людям с различными уровнями аутизма, поскольку она направлена на такие важные области, как навыки повседневной жизни, координация движений и сенсорная обработка.

Образовательная терапия

Детям с аутизмом очень полезны индивидуальные образовательные программы и специализированные стратегии обучения, разработанные в соответствии с их уникальными типами тяжести аутизма.

• Индивидуальные учебные планы (IEP): Индивидуальные учебные планы, разработанные специально для уникальных образовательных и развивающих потребностей учащихся.
• Структурированное обучение и визуальная поддержка аутизма: Используя наглядные пособия, этот подход помогает организовать учебную среду в соответствии со стилем обучения человека, что приносит пользу учащимся с разными профилями аутизма.

Эти образовательные методы лечения могут значительно повысить академический и социальный успех людей с аутизмом.

2. Семейная терапия и поддержка

Участие семьи имеет решающее значение в поддержка аутизма. Семейная терапия и группы поддержки аутизма расширяют возможности членов семьи, предлагая стратегии и эмоциональную поддержку, полезные при всех типах аутизма.

• Предоставьте семьям практические стратегии, позволяющие лучше понять и поддержать своих близких.
• Предоставляйте консультационные услуги для решения эмоциональных и физических проблем, с которыми сталкиваются семьи.

Семейная терапия способствует укреплению связей и созданию более благоприятной домашней среды, что жизненно важно для людей с аутизмом.

3. Варианты лечения

Хотя никакие лекарства не могут вылечить аутизм, некоторые лекарства могут лечить симптомы, связанные с определенными типами аутизма. Лекарства всегда следует рассматривать наряду с поведенческими и образовательными мерами.

• Проблемы с вниманием: Такие лекарства, как метилфенидат, могут улучшить концентрацию внимания у некоторых людей.
• Тревога и депрессия: Могут быть полезны селективные ингибиторы обратного захвата серотонина (СИОЗС).
• Поведенческие проблемы: Рисперидон или арипипразол могут справиться с раздражительностью и агрессией.
• Нарушения сна: Добавки мелатонина или назначенные снотворные средства могут способствовать лучшему отдыху.

Лекарства могут значительно улучшить качество жизни, но требуют тщательного контроля со стороны медицинских работников.

4. Альтернативные и дополнительные методы лечения

Многие семьи изучают альтернативные методы лечения и терапии в дополнение к традиционным методам лечения аутизма. Эти методы часто удовлетворяют специфические сенсорные потребности и эмоциональное самовыражение, которые различаются в зависимости от типа аутизма.

• Сенсорная терапия: Использование сенсорная интеграция инструменты, такие как качели или батуты.
• Диетические подходы: Диеты без глютена или казеина могут принести пользу, хотя научные данные разнятся.
• Музыка или арт-терапия: Творческие занятия могут обеспечить эмоциональное облегчение, терапевтические преимущества и ценную возможность самовыражения.

Альтернативные методы лечения предлагают дополнительные возможности поддержки и обогащения с учетом индивидуальных потребностей.

В конечном итоге лечение и лечение аутизма требуют индивидуального подхода. Тесное сотрудничество с медицинскими и терапевтическими специалистами, изучение конкретных типов аутизма и связанных с ними уровней аутизма, а также создание надежной системы поддержки обеспечивают прочную основу для успеха и благополучия.

Для вас есть поддержка

Если вы являетесь родителем на этом пути, знайте, что наше понимание аутизма постоянно меняется, и очень важно быть в курсе событий. Вы можете получить поддержку как в виде профессионального руководства, так и в группах поддержки родителей-аутистов — сообществ родителей и опекунов, которые идут по тому же пути, что и вы. Поиск и принятие этой поддержки сыграют решающую роль.

Свяжитесь с Hamaspik сегодня и узнайте, как наши специализированные ресурсы, рекомендации экспертов и заботливый уход могут помочь вашей семье процветать.

‍