Definición de los signos de dislexia

La dislexia es uno de los trastornos del aprendizaje más comunes (y más incomprendidos). Comprender los signos de la dislexia y reconocer los distintos tipos de dislexia de manera temprana puede tener un impacto significativo en el proceso de aprendizaje de un niño, ya que ayuda a los padres y educadores a brindar un apoyo esencial.

Empecemos con lo que no es la dislexia.

1. La dislexia no es un indicio de disminución de la inteligencia.

La dislexia ocurre en personas de todo el mundo niveles de inteligencia. Muchas personas muy inteligentes y exitosas son disléxicas.

2. La dislexia no es una discapacidad visual.

La dislexia es un trastorno del aprendizaje basado en el lenguaje y va mucho más allá de ver las letras al revés.

3. La dislexia es más común de lo que piensa.

De hecho, se estima que hasta 20% de la población tiene dislexia. (Sí, lo leíste bien).

¿Qué es la dislexia?

La dislexia es un trastorno del aprendizaje basado en el lenguaje que produce deficiencias en habilidades lingüísticas específicas, especialmente en la lectura y la escritura. Por lo general, se debe a problemas en el procesamiento fonológico, es decir, la capacidad de identificar cosas separadas sonidos del habla dentro de una palabra.

Los niños sin dislexia suelen adquirir habilidades de lectura de forma natural con la instrucción básica y la exposición repetida. Por ejemplo, si aprenden la palabra «atrapar», pueden deducir que «combinar» sigue patrones similares. Sin embargo, los niños con dislexia tienen dificultades para descomponer las palabras en sonidos individuales, por lo que no aprenden estas habilidades tan fácilmente.

Imagina intentar aprender jeroglíficos sin entender la estructura lingüística subyacente. Tendrías que memorizar los símbolos, lo cual es increíblemente difícil y, en última instancia, limitante.

Del mismo modo, uno de los ejemplos más comunes de dislexia es cuando los niños con dislexia se basan en la memorización de palabras con la vista. Algunos niños pueden arreglárselas durante bastante tiempo con un vocabulario basado exclusivamente en la memorización, razón por la cual algunos casos de dislexia no se diagnostican durante tanto tiempo.

Es por eso que los niños con dislexia necesitan instrucción explícita y sistemática para aprender a leer. Un entorno en el aula que se base únicamente en el método de «hacer ruido» y en la exposición repetida no funcionará para ellos.

Sin embargo, con los métodos correctos, pueden aprender a leer con éxito. De hecho, las investigaciones sugieren que estas estrategias de enseñanza benefician a los estudiantes en general, no solo a los que tienen dislexia.

Síntomas y signos de dislexia

Puede ser difícil detectar los signos de la dislexia antes de que su hijo entre a la escuela. Sin embargo, la detección temprana puede marcar una gran diferencia. Algunos signos de dislexia en los estudiantes de preescolar que puedes observar son los siguientes:

• Empezar a hablar más tarde de lo habitual
• Dificultad para hacer rimas o recordar canciones infantiles
• Problemas para formar palabras correctamente

A menudo, los maestros son los primeros en reconocer los signos de la dislexia a medida que se hacen evidentes durante el aprendizaje en el aula. Entre los signos de dislexia en los estudiantes de primaria se incluyen los siguientes:

• Problemas con la fluidez y la comprensión lectoras
• Dificultad para escribir a un ritmo rápido
• Mala ortografía
• Dificultad para decodificar (pronunciar palabras desconocidas)
• Problemas con la secuencia de los acontecimientos

La dislexia tiene un fuerte componente genético, por lo que si uno de los padres ha diagnosticado o sospecha que tiene dislexia, vale la pena estar atento a estos signos.

Tipos de dislexia

Comprender los diferentes tipos de dislexia puede mejorar en gran medida el apoyo que se brinda a los alumnos afectados. Entre los tipos frecuentes de dislexia se incluyen los siguientes:

• Dislexia fonológica: Este es el tipo más común, que se caracteriza por la dificultad para descomponer las palabras en sonidos o sílabas.
• Dislexia superficial: Las personas con este tipo tienen dificultades para reconocer las palabras a simple vista, especialmente las palabras irregulares que no siguen las reglas fonéticas estándar.
• Déficit rápido de nomenclatura: A los afectados les resulta difícil nombrar rápidamente letras, números, colores u objetos familiares.
• Dislexia de doble déficit: Esto implica una combinación de deficiencias fonológicas y dificultades rápidas para nombrar, lo que hace que las tareas de lectura sean particularmente difíciles.

Reconocer estos tipos de dislexia puede guiar a los educadores a la hora de elegir las intervenciones más eficaces.

Diagnóstico y evaluación

El diagnóstico de la dislexia implica una evaluación integral por parte de un profesional calificado, como un psicólogo o un especialista en lectura. Esta evaluación puede incluir:

• Pruebas estandarizadas para evaluar las habilidades de lectura, ortografía y escritura
• Observación de las conductas de lectura y escritura
• Evaluación de las habilidades de procesamiento fonológico
• Revisión de la historia familiar y del desarrollo

‍ Tratamiento e intervenciones

La mayoría de los niños comienzan a aprender a leer en el jardín de infantes o en el primer grado. Si su hijo tiene dificultades para mantenerse al día con sus compañeros de clase, vale la pena realizar más evaluaciones.

Esto no significa que un retraso en las habilidades de lectura implique automáticamente dislexia. Sin embargo, entre los cuatro y los siete años es un momento crítico para que los niños desarrollen sus habilidades de lectura, por lo que este es el mejor momento para intervenir y brindar un poco de ayuda adicional si es necesario.

Sin intervenciones tempranas, al igual que la tutoría, la instrucción especial y mucha práctica individual, la brecha de lectura tiende a ampliarse. Y dado que el enfoque de esperar y ver qué pasa puede afectar negativamente el progreso académico o social de su hijo, no hay nada malo en comprobar si su hijo tiene dislexia.

¿Qué puedo hacer para ayudar a mi hijo disléxico?

Estas son algunas intervenciones eficaces para la dislexia que pueden mejorar en gran medida la capacidad de su hijo para leer y escribir al nivel de su grado:

1. Tecnología de asistencia

Las herramientas como el software de conversión de texto a voz, los audiolibros y el reconocimiento de voz pueden mejorar considerablemente las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes con dislexia. Estas tecnologías permiten a los estudiantes acceder al contenido e interactuar con él de forma independiente, lo que promueve la confianza, reduce la frustración y fomenta una actitud positiva hacia el aprendizaje.

2. Alojamientos educativos

Proporcionar tiempo adicional para los exámenes, audiolibros y asientos estratégicos en el aula puede ayudar eficazmente a los estudiantes disléxicos. Estas adaptaciones pueden aliviar la ansiedad, ayudar a los estudiantes a procesar mejor la información y crear un entorno de aprendizaje en el que puedan desarrollar todo su potencial sin sentirse abrumados.

3. Programas de alfabetización estructurados

Estos programas se diferencian de los métodos de enseñanza tradicionales porque adoptan un enfoque altamente sistemático para enseñar las habilidades fundamentales de lectura y escritura. Con la alfabetización estructurada, cada habilidad se enseña de manera explícita, con lecciones que se basan en los conocimientos previos y avanzan metódicamente hacia conceptos más complejos.

Estos programas se centran en desarrollar habilidades de decodificación, enfatizando elementos clave como la fonología (el estudio de los sonidos del habla), la instrucción de sílabas y la morfología (como prefijos y sufijos). El Método Orton-Gillingham es un ejemplo ampliamente reconocido de un programa estructurado de alfabetización, aunque también existen otros enfoques eficaces.

Finalizando

Si su hijo tiene dislexia, es fundamental comprender los signos de la dislexia y los distintos tipos de dislexia. La identificación temprana y el apoyo personalizado mejoran significativamente los resultados académicos y sociales.

También querrá asegurarse de que reciban un apoyo personalizado y basado en la evidencia, ¡lo que debería ayudarlos a encaminarse hacia el éxito! Contacta con Hamaspik hoy para descubrir cómo nuestros programas especializados pueden ayudar a su hijo a prosperar académicamente y más allá.